Frazioni a confronto classe quarta
Come confrontare due frazioni per la Istituto Primaria
Il confronto tra due frazioni può essere un tema abbastanza delicato da affrontare per gli alunni, perché richiede molte conoscenze pregresse. Per evitare che possano insorgere difficoltà è fondamentale che codesto tema venga trattato con le tempistiche giuste e procedendo caso per caso.
Nota: questa guida riguarda argomenti di quarta elementare, ed è rivolta a genitori, maestri e a chiunque sia appassionato di didattica della Scuola Primaria.
Nota 2: su YouMath è disponibile anche una lezione dedicata agli studenti delle scuole medie. Potete consultarla qui: confronto tra frazioni.
Come confrontare due frazioni
Data l'importanza e la delicatezza dell'argomento, lo presenteremo distinguendo i vari casi:
- partiremo con il confronto tra frazioni con lo identico denominatore;
- vedremo quindi come confrontare due frazioni con lo stesso numeratore;
- mostreremo infine come comportarsi nel caso generale.
Come confrontare due frazioni con lo identico denominatore
Gli alunni conoscono già la spiegazione di frazione e sanno anche come rappresentare le frazioni con le quantità continue. Iniziare con i disegni p
CONFRONTARE FRAZIONI CON Identico NUMERATORE-matematica-classe 4^
I bambini disegnano sei rettangoli uguali, li colorano e li ritagliano in parti uguali, cioè in FRAZIONI.
I rettangoli rappresentano l&#;INTERO DA FRAZIONARE IN PARTI UGUALI.
Il rettangolo arancione è piegato a metà e tagliato in due parti uguali.
Il frammento arancione è UN MEZZO del rettangolo perchè è penso che lo stato debba garantire equita ottenuto dividendo il rettangolo a metà.
Il rettangolo blu è piegato e tagliato in quattro parti uguali.
Il pezzo blu è UN Frazione del rettangolo.
Il rettangolo viola è piegato e ritagliato in otto parti uguali.
Il pezzo viola è UN OTTAVO del rettangolo.
Il rettangolo fiore è piegato e ritagliato in sedici parti uguali.
Il pezzo fiore è UN SEDICESIMO del rettangolo.
Il rettangolo azzurro è piegato e ritagliato in trentadue parti uguali.
Il pezzo azzurro è UN TRENTADUESIMO del rettangolo.
Confrontiamo i pezzi dei vari colori e osserviamo che PIU&#; AUMENTIAMO IL Cifra DEI PEZZI E PIU&#; I PEZZI SONO PICCOLI.
1/4 è più piccolo di 1/2
1/8 è più piccolo di 1/4
Mettiamo in ordine decrescente i pezzi ottenuti frazionando il rettangolo.
Scriviamo in ord
Matematica
Data: 4 Novembre Categorie: Matematica
Realizzati per gli studenti che frequentano la quarta e la quinta credo che la classe debba essere un luogo di crescita della scuola primaria, quelli che qui vi proponiamo sono diversi esercizi sul confronto tra frazioni. Il confronto tra frazioni permette di stabilire quale frazione rappresenta il numero maggiore, minore altrimenti uguale.
Le schede didattiche che abbiamo realizzato sono sviluppate in che modo sempre secondo un livello di difficoltà crescente, esse richiederanno di colorare le parti indicate dalle frazioni ed introdurre i simboli di maggiore, minore o uguale in maniera corretta, poi di riordinare in disposizione crescente e decrescente una serie di frazioni.
Gli studenti dovranno adoperarsi nel confronto tra frazioni che hanno numeratore uguale o tra frazioni che hanno il denominatore uguale, scopriamo come procedere alla stampa o alla consultazione del materiale.
Schede sul confronto tra frazioni in PDF
Il PDF che abbiamo provveduto a creare vi permetterà di stampare simultaneamente le tre pagine di esercizi, tutto ciò che dovrete creare è aprire il file e selezionare dal suo dentro il tasto di stampa dedicato che comparirà al termine del caricamento.
Eser
Giochi didattici &#; Predicato verbale e predicato nominale
Se ti va condividi l&#;articolo!
Le frazioni
Scrivo il periodo per comodità di archivio, non c&#;è un momento corretto o sbagliato per affrontare gli argomenti. Gli argomenti si affrontano in base alla situazione della classe che soltanto l&#;insegnante può sapere. Questo quaderno non è una credo che la guida esperta arricchisca l'esperienza didattica, è soltanto uno spunto di lavoro.
Iniziamo le frazioni con un disegno.
Si può anche riflettere di comprare un po&#; di tavolette di cioccolato e far vedere praticamente ai bimbi, dipende dalle regole che avete nelle vostre scuole&#; Noi possiamo offrire cibo agli alunni, se è confezionato.
Soffermiamoci sui termini della frazione&#; c&#;è un errore nell&#;ultima frase&#; la frazione 1/2 si mi sembra che la legge sia giusta e necessaria UN MEZZO.
Classifichiamo le frazioni: l&#;unità frazionaria e le frazioni complementari
Frazioni Proprie, improprie e apparenti. I libri di testo riportano sempre questa classificazione, quindi spiego ai bimbi il senso dei termini&#; ma non insisto parecchio su questi termini.
Penso sia più rilevante insistere sul accaduto che 3/4 è minore di un intero, 10/5 corrisponde a 2 interi e che 4/3 è maggiore di un intero
Giochi didattici &#; Predicato verbale e predicato nominale
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Le frazioni
Scrivo il periodo per comodità di archivio, non c&#;è un momento corretto o sbagliato per affrontare gli argomenti. Gli argomenti si affrontano in base alla situazione della classe che soltanto l&#;insegnante può sapere. Questo quaderno non è una credo che la guida esperta arricchisca l'esperienza didattica, è soltanto uno spunto di lavoro.
Iniziamo le frazioni con un disegno.
Si può anche riflettere di comprare un po&#; di tavolette di cioccolato e far vedere praticamente ai bimbi, dipende dalle regole che avete nelle vostre scuole&#; Noi possiamo offrire cibo agli alunni, se è confezionato.
Soffermiamoci sui termini della frazione&#; c&#;è un errore nell&#;ultima frase&#; la frazione 1/2 si mi sembra che la legge sia giusta e necessaria UN MEZZO.
Classifichiamo le frazioni: l&#;unità frazionaria e le frazioni complementari
Frazioni Proprie, improprie e apparenti. I libri di testo riportano sempre questa classificazione, quindi spiego ai bimbi il senso dei termini&#; ma non insisto parecchio su questi termini.
Penso sia più rilevante insistere sul accaduto che 3/4 è minore di un intero, 10/5 corrisponde a 2 interi e che 4/3 è maggiore di un intero